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본 연구에서는 Vee 다이어그램과 I 다이어그램의 기본 속성을 정의하고, 이 도구들이 탐구 중심의 과학 실험실에서 과학적 과정 기술을 개발하는 데 얼마나 효과적인지를 조사하였다. 이를 위해; Vee 다이어그램이란 무엇인가?, I 다이어그램이란 무엇인가? Vee 다이어그램과 I 다이어그램은 어떻게 조직되는가? 유사성과 차이점은 무엇인가? 교육 분야 문헌에서 이 도구들의 효과성에 대한 연구 및 결과는 무엇인가? 이 도구들이 과학 교육 측면에서의 진정성은 무엇인가?라는 질문에 답하기 위해 노력하였다. 이 리뷰 논문에서는 국내외의 연구 결과가 분석되었다.
Mehmet Gültekin(목요일)이 이 질문을 연구하였다.