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킹스턴의 젊은 여성들의 학업 성취: 영양, 건강 상태 및 사회적 요인의 역할 요약 많은 개발도상국에서는 청소년의 영양 상태와 그것이 학업 성취에 미치는 영향에 대한 정보가 거의 없다. 우리는 자메이카 킹스턴의 저소득 가정에 속한 청소년의 영양 상태와 건강 관련 행동을 연구하였다. 이후 이러한 변수들과 학업 성취 및 중퇴 간의 관계를 규명하였다. 샘플은 8학년에 재학 중인 13-14세 소녀 452명으로 구성되었으며, 이들은 무작위로 선정되었다. 우리는 그들의 키, 나이 및 체중지수(BMI)를 측정하였다. 철분 상태는 헤모글로빈, 혈청 페리틴 및 자유적혈구의 프로토포르피린을 통해 평가되었으며, 건강 관련 행동, 배고픔 경험 및 사회적 맥락에 대한 정보를 얻기 위해 설문지를 실시하였다. 아동들의 학업 성취는 광범위한 성취 테스트(Wide Range Achievement Test)로 평가되었다.
Walker 외 (Fri,)은 이 문제를 연구하였다.