연결성 맥락화: 인터넷 연결 유형과 부모 요인이 저소득 아동의 기술 사용에 미치는 영향

이 프로젝트는 연결 품질과 연결되지 않은 개인을 위한 결과에 초점을 맞춘 디지털 불평등 연구와, 아동의 기술 경험에 대한 부모의 영향을 집중하는 부모 중재를 연결합니다. 우리는 가족이 사용하는 인터넷 연결 유형, 저소득 부모의 기술 경험, 그리고 기술 사용이 자녀에게 제공하는 기회에 대한 그들의 인식을 조사합니다. 그런 다음 이러한 요인이 학교 연령 아동의 기술 사용의 빈도와 범위에 어떤 영향을 미치는지 결정합니다. 연구 결과는 인프라, 사회인구학적 및 관계적 영향을 고려하여 아동의 연결성을 맥락화하는 것이 저소득 아동의 기술 경험에 대한 새로운 통찰을 제공한다는 것을 보여줍니다. 한 세트의 연구 결과는 연결성 증가로 인한 직접적인 혜택이 가장 낮은 가정 소득, 낮은 교육 수준을 가진 저소득 부모에게 가장 뚜렷하다는 것을 제안합니다. 이러한 효과는 다른 사회인구학적 요인을 통제한 후에도 지속됩니다. 두 번째 결과 세트는 더 높은 연결성이 아동과 부모 둘 다의 인터넷 사용 빈도를 증가시키지만, 부모의 인터넷 활동 범위 증가와만 연관되어 있음을 보여줍니다. 부모의 온라인 활동 범위는 자녀의 온라인 경험에 중요하며, 자녀의 온라인 활동 범위를 직접적으로 예측합니다. 활동 범위가 넓은 부모는 자녀의 인터넷 사용에서 디지털 기회를 더 많이 인식하며, 이는 자녀의 더 빈번하고 넓은 인터넷 사용을 예측합니다. 우리는 저소득 가정을 대상으로 하는 디지털 형평성 이니셔티브에 대한 이러한 발견의 실질적 의미를 고려하며 결론을 맺습니다.