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배경: 적응형 게임 소프트웨어는 난독증 교정에 성공적이었습니다. 여기에서는 수학적 난독증을 위한 유사 소프트웨어 개발의 기초가 되는 인지적 및 알고리즘적인 원칙을 설명합니다. 우리의 소프트웨어는 숫자의 뇌 제시에 대한 현재 이해와 수학적 난독증이 숫자 감각 또는 숫자 감각과 상징적 숫자 표현 간의 연결에 대한 "핵심 결핍" 때문이라는 가설에 기초합니다. 방법: "숫자 경주" 소프트웨어는 개별 아동의 수행 수준에 맞춰 적응된 문제를 제시하여 아동을 즐거운 수적 비교 작업에서 훈련시킵니다. 우리는 세 가지 난이도 차원(숫자 거리, 응답 기한, 개념적 복잡성: 비상징적 수량 처리에서 점점 더 복잡한 상징적 작업에 이르기까지)으로 구성된 다차원 "학습 공간" 내에서 아동의 지식에 대한 내부 모델에 의존하는 알고리즘의 전체 수학적 사양을 보고합니다. 결과: 소프트웨어의 성능은 수학적 시뮬레이션과 수학적 학습 장애가 있는 아동 아홉 명이 다섯 주 동안 사용한 평가를 통해 평가되었습니다. 결과는 소프트웨어가 초기 지식의 다양한 수준과 학습 속도에 잘 적응함을 나타냅니다. 아동, 부모 및 교사의 피드백은 긍정적이었습니다. 관련 기사는 훈련 전후의 숫자 감각 및 산술 점수의 변화를 설명합니다. 결론: 소프트웨어는 5-8세의 학습장애 아동을 위해 설계되었으며, 일반적인 정상 유아 교육에도 유용할 수 있습니다. 보고된 학습 알고리즘은 매우 일반적이며 다른 분야에서도 적용될 수 있습니다.
Wilson 외 (화요일)는 이 문제를 연구했습니다.