Key points are not available for this paper at this time.
초록 혁신적인 프로젝트 기반 프로그램이 5년 동안 개발되고 다듬어진 과정을 설명합니다. 이 프로그램은 살포드 대학교의 특정 학부 과정 2학년 동안 학생들의 개인 및 비즈니스 기술을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 이러한 기술 개발을 위한 수단은 학생들이 팀으로 작업하는 비즈니스 창업 시뮬레이션입니다. 학생들은 자신의 사업 벤처와 관련된 다양한 활동에 참여합니다. 이 논문은 프로그램 목표와 방법론, 팀 선정, 사업 벤처 선택, 제공되는 지원, 관련 활동 및 평가에 대해 설명합니다. 경험에 비추어 이루어진 수많은 수정 사항에 대해 논의하며, 프로그램 평가와 전이 가능성을 고려하기 전에 발생하는 여러 문제에 대해 반영합니다. 이 논문은 프로그램 결과에 대한 검토로 결론지어집니다.
린 외 (금요일) 이 질문을 연구했습니다.
Synapse has enriched one closely related paper. Consider it for comparative context: