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초록 2020/2021 학년도는 우크라이나에서 수학 교육의 해로 발표되었고, 2027년까지 자연 및 수학 교육(STEM 교육) 발전을 위한 개념이 채택된 것은 전반적인 중등 교육에서 수학 교육과 수학교사 교육의 시스템적 위기에 대한 대응이었다. 자연 및 수학, 정보학 및 공학 교육의 통합에 대한 세계적 관심은 미래의 수학교사 교육에서 정보학의 역할과 위치를 과학, 학문적 분야, 그리고 컴퓨터 공학의 기초로서 재고할 것을 요구한다. 오늘날 수학교사는 급변하는 기술, 교육 패러다임 및 현재의 COVID-19 팬데믹과 같은 재앙적 교육 중단에 효과적으로 대응할 수 있어야 한다.
나디아 S. 포노마레바가 이 질문을 연구했다.
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