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이 논문은 시험 응시 행동이 대부분의 사회적 상호작용에서 일어나는 것과 형식적으로 동일한 일종의 자기 표현으로 간주될 수 있다고 제안한다. 이러한 분석에 따르면, 이러한 자기 표현의 성공은 행위자의 역할 수용 능력 또는 공감 능력에 의해 영향을 받을 것이다. 이 추측을 뒷받침하는 증거가 제시되며, 논문은 역할 수용 능력이 많은 평가 연구에서 타당도 계수를 체계적으로 제한할 수 있다고 제안한다.
Mills 외 (금요일)는 이 질문을 연구했다.
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