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배경: 우리는 현재 디지털 시대에 살고 배우고 가르치며 의학을 실천하고 있습니다. 소셜 네트워킹 사이트는 모든 성인의 최소 절반이 사용합니다. 소셜 미디어와의 참여는 건강 관련 및 교육적 목적으로 개인적, 전문적 또는 둘 다일 수 있습니다. 사용은 종종 공개적입니다. 전문성의 결여는 치명적인 결과를 초래할 수 있지만, 잘 활용할 경우 소셜 미디어는 건강 전문가와 훈련생의 삶과 학습을 향상시킬 수 있으며, 궁극적으로 공익을 위해 기여합니다. 참여하는 개인에게는 많은 위험과 기회가 존재하며, 건강 전문가는 소셜 미디어 사용을 향상시키고 함정에 빠지지 않으며 전문 가치를 지키기 위한 팁이 필요합니다. 목표 및 방법: 이 기사는 현재의 증거, 정책 및 저자들의 경험을 바탕으로 건강 전문 교육자, 훈련생 및 학생들이 전문성을 유지하고 증진하는 방식으로 디지털 세계를 탐색하기 위한 모범 사례 팁을 제시합니다. 결과 및 결론: 이러한 실용적인 팁은 소셜 미디어에 새로운 사용자가 목표를 설정하고 편안함을 찾고 연결하는 데 도움을 줍니다. 또한 사용자는 궁극적으로 성공적으로 기여하고 참여하며 배우고 가르치고, 소셜 미디어를 탐색하는 동안 전문적인 행동을 모델링할 수 있습니다.
Kind 등 (Thu,)은 이 질문을 연구했습니다.
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