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혐오적 공연 사건은 일부 불안 장애의 발달에 역할을 합니다. 청소년 음악 학생에서 음악 공연 불안(MPA)을 발달시키는 데 있어 민감화 경험의 역할은 아직 탐구되지 않았습니다. 298명의 음악 학생에게 그들의 최악의 공연에 대한 서면 설명을 작성하도록 요청하였고, 그때의 나이, 관객, 공연 후 발생한 사건들을 구체적으로 기술하도록 하였습니다. 설명은 여섯 가지 영역에 따라 점수화되었습니다: 상황적 및 행동적 요인, 감정적, 인지적 및 신체적 불안 증상, 그리고 결과. 점수는 합산되어 자가 보고된 MPA 및 표준화된 특성 불안 점수와 비교되는 선형 척도를 제공하였습니다. MPA는 특성 불안과 성별에 가장 잘 예측되었습니다. 최악의 경험 설명에서 부정적인 인지가 MPA 예측을 개선하였으며, 단순한 특성 불안과 성별만으로는 충족되지 않았습니다. 다른 요인은 예측에 추가되지 않았습니다. 여성은 남성보다 더 많은 정서적 고통을 보고하였으며, 총 점수가 유의하게 높았습니다. 이러한 결과는 성인 수행자 및 아동의 다른 형태의 공연 불안(예: 시험 불안)에서 발견된 패턴을 확인합니다. 이 연구는 젊은 음악가에서 MPA 치료에서 다루어야 할 중요한 요소로 인지를 강조합니다.
Osborne et al. (화요일,)는 이 질문을 연구하였습니다.