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이 연구는 비즈니스 조직의 판매 부서에서 조직 스타일을 변경하기 위한 노력의 설계 및 결과를 보고합니다. 학습 설계는 조직 개발에 대한 실험실 접근에서 파생되었으며, 특정한 사회 질서를 창출하고 적절한 기술과 태도에 대한 경험을 제공하는 것을 목표로 했습니다. 조직 스타일의 변화는 Likert의 조직 특성 프로파일로 측정되었습니다. 1주일의 학습 경험은 관리자가 조직 내 상호 인간관계 및 집단 간 관계 스타일에 대한 자기 보고에서 유의미한 변화가 유도되도록 도왔습니다. 이는 프로파일 진행 전후의 평가를 통해 판단되었습니다. 학습 시간의 대부분은 부하직원이 상사와의 대면을 준비하기 위한 감수성 훈련 세션에 할애되었으며, 이는 각자의 부서의 상호 인간관계 및 집단 간 기후에 의해 다양한 요구가 충족되는 것과 관련되었습니다. 전체 경영진이 학습 설계에 노출되어 통제 집단이 없었습니다. 따라서 자기 보고에서의 변화는 무작위 요인이나 시간의 경과보다는 실험 설계에 잠정적으로 기인할 수 있습니다.
Golembiewski 외 (Sun,) 이 질문을 연구했습니다.