간호 교수진의 직무 스트레스, 멘토링, 심리적 임파워먼트 및 직무 만족도

전국 간호 연합회는 간호 교수의 경력 전반에 걸쳐 멘토링을 지원하며, 이를 통해 간호사를 학계로 유치하고 간호 교원의 유지율을 향상시키는 방법으로 삼고 있다. 959명의 정규직 간호 교수들을 대상으로 한 전국 샘플이 연구자가 만든 인구 통계 설문지와 Dreher의 멘토링 척도, Gmelch의 교수 스트레스 지수, Spreitzer의 심리적 임파워먼트 척도, 그리고 국립 고등 교육 교수직 만족도 조사에 기반한 설명적 설문을 완료했다. 결과는 샘플의 40%가 현재 직장에서 멘토가 있다는 것을 보여주었다. 변수들은 직무 만족도와 유의미한 관계를 보였다 (p < 0.01): 멘토링의 질 (0.229), 직무 스트레스 (-0.568), 심리적 임파워먼트 (0.482). 다중 회귀 결과는 직무 만족도가 멘토링 관계의 존재, 급여, 재직 상태, 심리적 임파워먼트, 직무 스트레스에 의해 유의미하게 영향받았음을 나타냈다 (p < 0.01). 회귀 모델은 샘플의 직무 만족도 변동성의 47%를 설명하였다.