지속 가능한 개발은 고등 교육 기관을 통해 가능하다. 연구, 혁신, 기술, 빈곤, 기후 변화에 대한 학생들의 인식을 제고함으로써, 미래를 위한 적절한 계획을 세움으로써 목표를 달성할 수 있다. 물론, 그렇게 하면서 고등 교육 기관은 자금 부족, 의사소통 문제, 기술적 문제, 표준화, 성과 측정 등 많은 문제에 직면하게 될 것이다. 그러나 정부와 교육 기관이 주도적으로 나선다면, 지속 가능한 개발의 목표를 달성할 수 있다.
Prof. Rajashri Yadav Sawant (화요일)은 이 질문을 연구했다.