여성과 남성 회계 학생의 성과 비교.

초록 이 연구는 고급 회계 과정에서 여성과 남성 학생의 성과를 비교했습니다. 두 개의 실증 연구가 진행되었습니다. 첫째, 18년의 기간 동안 진행된 종단적 연구에서는 한 강사의 감사 수업에서 여자 학생들이 남자 학생들보다 일관되게 우수한 성과를 보였음을 밝혔습니다. 두 번째 연구는 1984년 봄부터 1985년 봄까지 세 개의 주요 주립 대학교에서의 10명의 조교 교수(여성 5명)를 대상으로 성과 차이를 테스트했습니다. 결과는 다시 여성 학생들이 남성 학생들보다 더 우수함을 보여주었습니다. 교사의 성별과 학생의 성별 간의 중요한 관계도 관찰되었지만, 개별 강사나 기관의 차이는 발견되지 않았습니다. 마지막으로, 이러한 결과를 설명하기 위한 여러 경쟁 및 보완 이론이 제시됩니다.