تطوير وحدات إلكترونية تعتمد على الحكمة المحلية في النموذج التعليمي المركزي في رياض الأطفال في مدينة جامبي

تهدف هذه الدراسة إلى إنتاج وحدات إلكترونية تعتمد على الحكمة المحلية الصحيحة والمناسبة في النموذج التعليمي المركزي في رياض الأطفال في جامبي. يتم تحقيق منتج هذه الدراسة في شكل وحدة إلكترونية باستخدام برنامج 3D Pageflip Professional لتحديد ملاءمة الوحدات الإلكترونية وكذلك معرفة ردود فعل المعلم على الوحدات الإلكترونية المستندة إلى الحكمة المحلية في النموذج التعليمي المركزي في رياض الأطفال في مدينة جامبي. نوع هذه الدراسة هو بحث تطوير يشير إلى نموذج ADDIE. بعد إنشاء وحدة التعليم الإلكتروني، تم التحقق من صحة الوحدة الإلكترونية بواسطة خبير. تم إجراء التحقق من صحتها بواسطة اثنين من خبراء المواد وخبير وحدة التعليم الإلكتروني حتى يتم الإعلان عن ملاءمة الوحدة الإلكترونية. بعد التحقق من صحة الوحدة الإلكترونية وإجراء التعديلات، تم إجراء تجربة من قبل المستجيب لرؤية نتائج الإدراك. تم تصنيف الوحدات الإلكترونية المطورة ضمن الفئة الصحيحة استنادًا إلى نتائج التحقق من صحة محتوى الوحدة الإلكترونية وتصميم الوحدة الإلكترونية التي حصلت على معايير ممتازة. أظهرت نتائج استبيان الإدراك لـ 62 مستجيبًا (محاضرين ومعلمين وطلاب) حول الوحدات الإلكترونية معدلًا متوسطًا قدره 83% مما يندرج في الفئة الممتازة. تشير هذه النتائج إلى أن الوحدة الإلكترونية التي تم تطويرها في هذه الدراسة قابلة للاستخدام بشكل كبير. الوحدات الإلكترونية المطورة في هذه الدراسة موصى بها بشدة للاستخدام من قبل المحاضرين والطلاب والمعلمين في تخصص تعليم الطفولة المبكرة.