هل مستقبل التعليم العالي هو التعلم المختلط: استخدام التكنولوجيا لتعزيز تجربة التعلم

يتضمن التعلم النشط التفاعل مع مواد التعلم بشكل أكبر من مجرد الجلوس بشكل سلبي في قاعة محاضرات. يمكن أن تساعد نماذج التعلم المختلط التي تشمل دمج الأنشطة التعليمية النشطة المباشرة على الحرم الجامعي مع الأنشطة التعليمية عبر الإنترنت المتطورة الطلاب على الحصول على تجربة تعلم أكثر شمولًا. تخبرنا استبيانات الطلاب أن الطلاب أنفسهم يرغبون في تجربة رقمية لدعم تعلمهم في الحرم الجامعي. لدى أصحاب العمل حاجة متزايدة لخريجين يمتلكون مهارات محو الأمية الرقمية. بدأت الجامعات في الاعتراف بهذه التغيرات في طريقة تقديم التعليم العالي. ستناقش هذه الورقة هذه القضايا بالإضافة إلى تقديم خطوات لضمان تجهيز موظفينا وطلابنا للاستفادة على أفضل وجه من هذا العالم الجديد والقوي الذي يجمع بين التعلم الرقمي والتعلم المباشر.