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L'hypothese testee est celle de Mumford (1983), derivee de la theorie de la comparaison sociale. Elle porte sur l'attente d'une plus grande exactitude des evaluations portees par les pairs sur l'individu evalue, en fonction du degre de similarite percue par eux avec lui, ainsi que sur la dimension la plus determinante dans cette similarite (similarite d'arriere plan, de premier plan, ou globale). 681 eleves d'une grande ecole militaire israelienne doivent predire les grades des autres eleves a la sortie de l'ecole (critere) et evaluer leur degre de similarite avec eux et sa nature
Fox et al. (Sun,) studied this question.
Synapse has enriched one closely related paper. Consider it for comparative context: