Key points are not available for this paper at this time.
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة استجابة المتعلمين في صف الاستماع للغة الإنجليزية كلغة أجنبية لاستخدام المهام السمعية عبر الإنترنت وإنجازهم الأكاديمي في الصف. كان موضوع الدراسة 22 طالباً جامعياً. الطريقة المستخدمة كانت بطريقة مختلطة. تم جمع البيانات باستخدام استبيانات واختبارات تحصيل. أظهرت النتائج أن 90.9% من المتعلمين استمتعوا واهتموا بالنشاط عبر الإنترنت. كما أظهرت تحليلات اختبار t وجود فرق دال إحصائياً بين متوسط درجات المتعلمين في الاختبار النصفي والاختبار النهائي في الاستماع 1 والاستماع 2.
درس بوتو سواركايا (الثلاثاء) هذا السؤال.