Key points are not available for this paper at this time.
الملخص المقدمة الإنجاز الأكاديمي منخفض بين الجانحين. ومع ذلك، هناك القليل من الأدلة على أن السجناء أقل تحصيلًا علميًا من عامة السكان. هل لديهم نسبة أعلى من عسر القراءة؟ تعتبر هذه الورقة ثلاثة تعريفات لعسر القراءة لمعرفة ما إذا كانت مرتبطة بصعوبات قراءة الجانحين الشباب. الطريقة تم الإبلاغ عن مهارات القراءة والتهجئة لـ 91 جانحًا قاصرًا من الذكور تتراوح أعمارهم بين 15 إلى 17 عامًا تم احتجازهم، مع تقييم قدراتهم اللغوية وغير اللفظية (المكانية). تُعتبر تقديرات انتشار إعاقات القراءة بالنسبة لتعريفات مختلفة لعسر القراءة. النتائج أسفر تحليل مهارات القراءة والتهجئة بالنسبة للقدرة غير اللفظية عن تقدير انتشار يبلغ 57%، بينما جاء تقدير أكثر تحفظًا يبلغ 43% من تحليل مهارات القراءة والتهجئة بالنسبة للقدرة اللفظية، و38% من العينة كان لديهم عجز صوتي محدد. لقد عانى العديد من الجانحين من صعوبات اجتماعية وعائلية وأبلغوا عن غياب مدرسي سيء. المناقشة يُقترح أنه كفئة، يتم وصف الجانحين القُصَّر بأن لديهم عجزًا عامًا في اللغة يشمل مشاكل في اللغة وال literacy. حقوق الطبع والنشر © 2000 Whurr Publishers Ltd.
دراسة Snowling وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.