Educação e formação profissional em pequenas empresas de minorias étnicas no Reino Unido

Objetivo Este artigo busca investigar a oferta de Educação e Formação Profissional (EFP) em Pequenas Empresas de Minorias Étnicas (PEMEs) que operam na região de West Midlands, Reino Unido. Método abordagens O estudo adota uma abordagem qualitativa, envolvendo entrevistas presenciais e aprofundadas com 66 proprietários/gerentes de pequenas empresas de minorias étnicas situadas na região de West Midlands do Reino Unido. A amostra da pesquisa incluiu 26 empreendedores graduados e 40 respondentes não graduados. Resultados A maioria dos proprietários/gerentes de PEMEs neste estudo apresentou uma atitude positiva em relação à EFP. No entanto, uma grande proporção dos respondentes admitiu não ter fornecido nenhum treinamento durante os 18 meses anteriores de atividade comercial. A oferta de treinamento parece ser afetada por fatores relevantes tanto “diretos” quanto “indiretos”. A maioria dos proprietários/gerentes de PEMEs na amostra de pesquisa não possui estratégias específicas de recursos humanos, auditorias, planos ou orçamentos relacionados, e o treinamento foi oferecido principalmente de forma reativa, em vez de proativa. Limitações da pesquisa/implicações Recomenda-se cautela na utilização e generalização dos resultados que emergem de pesquisas qualitativas que envolveram uma amostra pequena de respondentes escolhidos de uma área restrita do Reino Unido. Originalidade/valor O artigo faz uma contribuição original ao explorar a área de educação e formação profissional em pequenas empresas de minorias étnicas que está na vanguarda da discussão acadêmica e da indústria no Reino Unido.