환경적 장애와 지적 발달: 제 2부

요약. 이 기사에서는 서인도 및 영국 10 1/2–11세 소년들의 지각 및 수행 테스트 배터리에 대한 비교 결과를 제공합니다. 교육 및 언어 테스트와 배경 변수의 평가 결과와 함께 분석되었으며 두 그룹에서 유사한 요인 구조가 얻어졌습니다. 서인도 소년의 결핍은 다양한 테스트에 따라 상당히 다르며, 실용적이고 일부 비언어적 g 테스트(또한 순수 언어 발달)에 대해 가장 두드러지며, 교육 성취와 다양한 지각 능력에는 훨씬 덜 심각합니다. 서인도 샘플의 도시와 농촌 하위 그룹 간의 차이는 이 패턴을 반복하는 경향이 있습니다. 두 샘플 모두에서 테스트 수행과 가정에서 제공되는 문화적 자극의 평가 간에 상당한 상관관계가 얻어졌으며, 사회 경제적 지위 및 목적 지향적 합리적 가정 환경과는 더 작은 상관관계가 있었습니다. 가정 내 남성의 영향은 보다 실용적인 능력의 발달과 특히 관련이 있는 것으로 보입니다. 연구 결과는 영국의 서인도 이민 아동의 교육 잠재력을 테스트하는 것에 대한 논의가 포함되어 있습니다.