경찰 신규 채용자의 도덕적 추론 기술 개발

목적 – 경찰관들은 직무 수행 중 도덕적 딜레마에 자주 직면합니다. 저자들은 신규 경찰관들이 지도가 필요하며, 이러한 상황을 처리하는 방법을 경찰 아카데미에서 배워야 한다고 생각합니다. 이 논문의 목적은 사회화가 경찰 신규 채용자의 윤리 강령에 대한 지식과 그들의 도덕적 추론 기술에 미치는 영향에 대한 통찰을 얻는 것입니다. 설계/방법론/접근 – 이 연구는 두 가지 방법을 사용하여 종단적 혼합 방법 디자인을 적용하였습니다. 첫 번째 방법은 벨기에의 다섯 경찰 아카데미에서의 정직 교육 세션에 대한 질적 관찰이었습니다. 두 번째 방법은 세 번의 시점에서 신규 채용자의 윤리 강령에 대한 지식과 도덕적 추론 기술에 대한 양적 설문 조사가 포함되었습니다: 이론적 훈련의 시작, 실습 훈련 전에, 그리고 그 후입니다. 결과 – 분석 결과, 경찰 아카데미 간 정직 교육 세션의 차이가 나타났습니다. 이러한 차이 중 일부는 윤리 강령에 대한 지식의 다른 수준으로 반영되었습니다. 신규 채용자의 도덕적 추론 기술 개발 패턴에 관해서는, 아카데미 간 거의 차이가 없음을 발견했습니다. 아마도 신규 채용자들이 시작할 때 상대적으로 높은 점수를 이미 가지고 있어 1년 훈련 프로그램 동안 개선의 여지가 적기 때문일 것입니다. 이는 경찰 선발 절차의 중요한 역할을 시사합니다. 독창성/가치 – 사회화 및 경찰 문화에 관한 이전 연구는 비행이 학습되는 부정적인 경찰 문화에서 사회화되는 신규 채용자에 초점을 맞추었습니다. 이는 경찰의 정직성에 대한 부정적인 해석입니다. 긍정적인 해석은 일반적인 윤리적 의사결정 및 구체적으로 도덕적 추론을 의미합니다. 사회화 과정이 신규 채용자의 도덕적 추론에 미치는 영향은 경험적으로 충분히 연구되지 않았습니다.