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Embora os transtornos do déficit de atenção sejam frequentemente diagnosticados em crianças de baixo peso ao nascer, não está claro se os problemas de atenção são evidentes em testes neuropsicológicos. O presente estudo examinou os desempenhos de uma amostra regional de 68 crianças com pesos ao nascer <750 gm em várias medidas psicométricas de atenção dadas na primeira idade escolar. Grupos pareados de 65 crianças com pesos ao nascer entre 750–1499 gm e 61 controles a termo também foram avaliados. O grupo <750 gm teve um desempenho pior em um teste de atenção do que qualquer um dos grupos de comparação, mesmo quando a capacidade cognitiva geral foi levada em conta. Desempenhos nos testes de atenção também estavam relacionados às habilidades acadêmicas e avaliações de comportamento. As descobertas confirmam a hipótese de que crianças com pesos ao nascer <750 gm têm fraquezas atencionais específicas e apoiam a validade dos testes de atenção como preditores de problemas de aprendizagem e comportamento.
Taylor et al. (Qua,) estudaram essa questão.