تعميم القواميس للتنبؤ بالتمكن من الحروف الساكنة

عندما يبدأ الأطفال بالكلام لأول مرة، يظهرون أخطاءً مميزة في الحروف الساكنة، والتي غالبًا ما تُوصف بمصطلحات تذكر بتغير الصوت النيوغرامري. على سبيل المثال، يمكن أن يتم نسخ إنتاج طفل ياباني لكلمة كيمونو بحرف ساكن دفعي أولي، كما في التغيرات الصوتية النموذجية التي تُخفف الحروف المخرجية. تستعرض المراجعات العامة للأخطاء أوجه الشبه اللافتة بين الأطفال الذين يتعلمون لغات مختلفة، في حين تكشف الدراسات الكمية عن تباين هائل بين الأطفال، يبدو أن بعضه مرتبط باختلافات في ترددات الحروف الساكنة عبر قواميس مختلفة. تسأل هذه الورقة عما إذا كان ظهور أوجه الشبه بين الأطفال الذين يتعلمون لغات مختلفة يمكن أن يتصالح مع التباين الملحوظ من خلال الإشارة إلى الطرق التي قد تؤثر بها تغيرات الصوت على الترددات في المعجم. تم استخدام تحليلات الارتباط لتقييم العلاقات بين دقة الحروف الساكنة في قاعدة بيانات من تسجيلات الأطفال الصغار الذين يتعلمون الكونغليزية، الإنجليزية، اليونانية أو اليابانية وقياسين لتردد الحروف الساكنة: واحد خاص بالمعجم الذي يتم تعلمه، والآخر معدل تردد مُحتسب للغات الثلاث الأخرى. أظهرت النتائج اتجاهات إيجابية بشكل عام، على الرغم من أن قوة الاتجاهات اختلفت بين القياسات وبين اللغات. اقترحت العديد من النقاط الشاذة في الرسوم البيانية التي تصف العلاقات ظروفًا تاريخية تآمرت لتشكيل مسارات غير متوقعة، كما في التطور البيولوجي. "تاريخ الحياة ليس بالضرورة تقدمياً؛ فهو بالتأكيد ليس قابلاً للتنبؤ. لقد تطورت مخلوقات الأرض من خلال سلسلة من الأحداث الطارئة والعرضية." (غولد، 1989).