Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.
Las perspectivas de un cambio significativo son buenas. Se necesita un mayor desarrollo de los métodos de evaluación para avanzar en la evaluación durante la formación de los residentes y en los objetivos de la ACGME para utilizar los datos de rendimiento en la acreditación y vincular la educación con la calidad de la atención al paciente.
Susan R. Swing (Mon,) estudió esta cuestión.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: