Enfermagem hospitalar: É uma batalha! Um estudo de acompanhamento de enfermeiros graduados ingleses

O propósito deste estudo de acompanhamento, conduzido 4 anos após o estudo inicial, foi elicitar as recordações de enfermeiros graduados ingleses sobre seu primeiro ano como enfermeiros qualificados na enfermagem hospitalar. O método foi qualitativo, especificamente uma abordagem de teoria fundamentada foi utilizada. O desenho foi retrospectivo. O estudo inicial ocorreu quando os informantes estavam em seu último ano antes da graduação. O estudo de acompanhamento começou após os informantes terem praticado por entre 3 e 4 anos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas, aprofundadas, gravadas em áudio e foram analisados por meio da classificação comparativa constante de padrões e temas. As perguntas de pesquisa foram: 'o que os enfermeiros graduados lembram sobre seu primeiro ano de prática na enfermagem hospitalar?' e 'quais dificuldades eles percebem em manter seus padrões?'. Os resultados revelaram a variável central como estresse de papel. A experiência estressante de corresponder às suas percepções individuais do papel de ser um enfermeiro graduado estava relacionada à influência da socialização educacional, expectativas pessoais e expectativas da gestão de enfermagem.