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이 논문은 체계적인 교육 시도가 그룹의 과학 학사(BSc) 간호 학생들의 인식, HIV/AIDS에 대한 지식 및 태도 변화를 조사한 연구 결과를 보고합니다. 나이지리아 이바단 대학교의 BSc 간호 프로그램에 등록된 141명의 간호사를 대상으로 3개월간 수행된 연구에 기반하여, HIV/AIDS, AIDS 환자 간호 및 보편적 예방 조치 준수에 관한 집중 교육을 통해 발생한 지식 및 태도의 변화를 조사합니다. 지식 증진과 태도 변화 측면에서 연구 결과는 연구 기간 동안 긍정적인 변화가 일어났음을 보여줍니다. 간호사들은 이전보다 AIDS에 대한 정보가 향상되었을 뿐만 아니라, 질병과 환자 간호에 대한 태도도 상당히 개방적이 되었으며, 보편적 예방 조치 준수의 태도 또한 개선되었습니다. 결론은 HIV/AIDS에 대한 교육이 나이지리아 간호사를 위한 현재의 학부 및 재직자 교육 프로그램에 통합되는 것이 매우 중요하다는 점을 강조합니다.
Charles B.U. Uwakwe (화요일) 이 질문을 연구했습니다.