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요약 많은 국가와 마찬가지로, 국제화와 문화 간 개념은 핀란드 고등 교육에서 두 가지 주요 개념이 되었다. 이러한 맥락에서, 대학들은 국제 및 교환학생들이 핀란드와 핀란드의 ‘행동 방식’에 적응하도록 돕기 위해 여러 문서(종종 '생존 가이드'라고 불림)를 발표하였다. 이 기사는 핀란드 캠퍼스의 문화 간 의사소통에 전념하는 문서를 검토한다. 우리는 문서의 두 가지 다른 버전을 분석하여 구성된 담론이 자아와 타자에 대한 문화주의적, 판단적, 민족 중심적인 담론을 포함하고 있음을 보여준다. 우리는 이것이 '호스피탈리티의 패배' 또는 호스피탈리티를 나타낸다고 주장한다. 따라서, 문화 간 개념과 호스피탈리티는 특정한 전형적인 핀란드 식 예절에 적응하도록 학생들을 '교육'하는 것으로 축소되며, 그들이 함께 존재하는 새로운 방법을 협상하고 공동 구성하도록 가르치는 것이 아니다. 우리의 문화 간 접근은 비판적이고 구성주의적이며, 문서의 두 가지 버전에 대한 실용적인 담론 분석에 의존한다. 키워드: 문화 간, 국제학생, 호스피탈리티, 국제화, 문화주의.
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Fred Dervin
University of Helsinki
Heidi Layne
Nanyang Technological University
Journal of Multicultural Discourses
University of Helsinki
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Dervin 외(몬,)은 이 질문을 연구하였다.
synapsesocial.com/papers/6a035f45ca491f8105696e74 — DOI: https://doi.org/10.1080/17447143.2012.753896
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