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Este estudo visa obter insights sobre alguns dos fatores que determinam a transferência de treinamento para o contexto de trabalho. A pesquisa atual examinou a relação entre três tipos de preditores na transferência de treinamento, incluindo design de treinamento, características individuais e ambiente de trabalho. Os dados foram coletados em dois momentos no tempo de 182 funcionários de uma grande organização de varejo. Os resultados indicaram que o design de transferência, autoeficácia de desempenho, retenção de treinamento e feedback de desempenho estavam significativamente relacionados à transferência de treinamento. Contrariamente à expectativa, o apoio do supervisor não estava significativamente relacionado à transferência de treinamento. Esses resultados sugerem que, para aprimorar a transferência de treinamento, as organizações devem projetar treinamentos que ofereçam aos aprendizes a capacidade de transferir o aprendizado, reforcem as crenças do aprendiz em sua habilidade de transferir, garantam que o conteúdo do treinamento seja retido ao longo do tempo e forneçam feedback apropriado em relação ao desempenho no trabalho dos funcionários após as atividades de treinamento.
Velada et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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