La participación de los padres durante la transición a la escuela secundaria

En este artículo, los autores realizaron un estudio para descubrir qué tipos de participación de los padres son efectivos a medida que los estudiantes hacen la transición a la escuela secundaria. Este estudio también tuvo como objetivo elaborar sobre el papel que juegan los padres en conectar a sus hijos con redes de compañeros deseables durante esta transición. Se realizaron entrevistas en el hogar con 26 estudiantes y sus padres antes y después de entrar a la escuela secundaria. El éxito de la transición de los estudiantes se evaluó en términos de sus calificaciones finales, así como el número de créditos obtenidos y su asistencia escolar. Identificaron cinco formas de participación de los padres que ayudaron a los estudiantes a tener éxito: monitorear la vida académica y social del adolescente, evaluar la información obtenida sobre el adolescente, ayudar al adolescente con su tarea escolar, crear redes de compañeros positivas para el adolescente y participar directamente en la escuela.