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Esta investigación examinó si las actitudes de los adultos mayores hacia las computadoras se volvieron más positivas como función de la experiencia con computadoras. La muestra estuvo compuesta por 101 adultos mayores que vivían en la comunidad, con edades de 57 a 87 años. La intervención consistió en un programa de capacitación en computación de 2 semanas en el que los sujetos aprendieron a usar un programa de software de autoedición. Se utilizó una medida multidimensional de la actitud hacia las computadoras para evaluar el cambio diferencial de actitud y el mantenimiento del cambio tras la capacitación. Los resultados indicaron que las actitudes de los adultos mayores hacia las computadoras son modificables y que la experiencia directa con computadoras es un medio efectivo de cambio. Se encontró cambio de actitud como función de la capacitación para las dimensiones de actitud abordadas por el programa de intervención: comodidad y eficacia con la computadora. Además, se estableció el mantenimiento del cambio de actitud durante al menos dos semanas después de la capacitación.
Jay et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.