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Este artículo se centra en la cambiante organización y profesión de la ciencia académica. En los últimos 35 años, la comercialización de la investigación académica se ha convertido en un aspecto cada vez más destacado de la actividad universitaria. La participación de las universidades en los esfuerzos de transferencia de tecnología (TT), principalmente a través de la patentización y licencia de los resultados de la investigación, sirve como un importante desencadenante para una reevaluación de la naturaleza de la profesión de los científicos académicos. En este artículo de revisión, destacamos los principales cambios en la organización y profesión de la ciencia académica, incluyendo cambios en las lógicas académicas, en la gobernanza de la ciencia académica y en las normas de la profesión académica. Resumimos la revisión de la literatura destacando los efectos a nivel individual sobre los profesionales académicos y sugerimos importantes direcciones para investigaciones futuras.
Oliver et al. (Vier,) estudiaron esta cuestión.