학습 조직이 성과에 미치는 영향

목적 이 연구의 목적은 학습 조직, 지식 및 재무 성과 간의 관계를 학습 조직 질문지 및 그 간략한 버전을 사용하여 조사하는 것이다. 설계/방법론/접근 이 연구는 이차 데이터 세트를 사용하고 제안된 관계를 검증하기 위해 2차 요인 분석 및 구조 방정식 모델링을 수행했다. 결과 이 연구는 학습 조직이 지식 성과에 긍정적인 영향을 미치고; 지식 성과가 재무 성과에 긍정적인 영향을 미치며; 지식 성과가 학습 조직과 재무 성과 간의 관계를 완전히 매개한다는 것을 발견했다. 연구 제한/함의 이 연구는 Watkins와 Marsick(1993, 1996)가 제안한 학습 조직의 이론적 틀의 현재 차원성을 검증하는 데 기여하며, 학습 문화와 조직 성과 차원 간의 관계에 대한 유효한 개념적 틀을 제공한다. 실용적 함의 이 연구는 조직의 인적 자원에 의해 생성되고 인적 자원 개발 실무자에 의해 발전된 학습과 지식의 중요성을 재강조한다. 독창성/가치 이 연구는 조직 성과를 개선하고 측정하는 데 관심 있는 인적 자원 개발 학자 및 실무자에게 가치가 있다.