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Modelos manuais ajudam os alunos a visualizar objetos tridimensionais (3D), especialmente alunos com cegueira que usam grandes modelos 3D para visualizar imagens à mão. A boca possui sensores táteis mais finos do que as mãos, o que pode melhorar a visualização usando modelos microscópicos que são portáteis, baratos e descartáveis. A boca permanece não utilizada na aprendizagem tátil. Aqui, criamos modelos 3D do tamanho de uma mordida de moléculas de proteína a partir de gelatina " ursinho de goma" ou resina não tóxica. Os modelos foram feitos do tamanho de um grão de arroz e poderiam ser codificados com sabor e embalados como doces. A boca, as mãos e a visão foram testadas na identificação de estruturas específicas. Os alunos reconheceram estruturas pela boca com 85,59% de precisão, similar ao reconhecimento pela visão usando animação em computador. A precisão de recordação das estruturas foi maior pela boca do que pelas mãos para 40,91% dos alunos, igual para 31,82% e menor para 27,27%. O uso conveniente de pacotes inteiros de modelos pequenos, baratos e portáteis pode tornar a imagem 3D mais acessível aos alunos.
Baumer et al. (Sexta,) estudaram esta questão.