Discussão sobre a Reforma Curricular do Processamento de Imagens Digitais sob a Certificação da Educação em Engenharia

Atualmente, a certificação profissional na educação em engenharia está sendo reconhecida por cada vez mais faculdades e universidades. A certificação profissional na educação em engenharia é orientada pela formação de habilidades e apresenta requisitos específicos de reforma para todos os aspectos do sistema de formação de talentos. Este artigo toma o curso de processamento de imagens digitais como exemplo e discute a reforma do ensino sob o sistema de formação de talentos para profissionais certificados em educação em engenharia. Neste artigo, desde a formulação de objetivos curriculares para o processamento de imagens digitais, a definição do conteúdo do ensino, o método de avaliação processual, até o design do modo de ensino híbrido online, etc., e os três conceitos centrais da certificação profissional em educação em engenharia para a aplicação da reforma no ensino de processamento de imagens digitais, a prática demonstrou que após uma série de reformas de ensino, o efeito da aulas foi grandemente melhorado.