第二言語での読解: 理論から実践へ

この巻は、読解を支える認知プロセスを詳細に扱い、読解がどのように機能するかを説明します。第一言語の研究を含む重要かつ最新の研究の概要を提供しており、これは第二言語習得(SLA)の出版物ではあまり見られないものです。この本は、応用言語学の真の例であり、理論と実践の間に明確なつながりを持たせ、第二言語読解理論が教育実践に与える意味と応用について議論します。これは、行動研究者、カリキュラムデザイナー、教師、管理者、教育コンテキストに基づく理論的問題を探求することに興味がある人々にとって、貴重なリソースおよび参考文献です。