Key points are not available for this paper at this time.
هدف: اهتمام به خطمشیگذاری سالم و نافذ، کاری بسیار دشوار است، و به همین دلیل لزوم ایجاد آزمایشگاه برای تدوین، اجرا و ارزیابی خطمشیهای طراحیشده برای اجرا در جامعه، اهمیت مییابد. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر تبیین الگوی طراحی آزمایشگاه خطمشی است.روششناسی: در این پژوهش، با رویکرد پژوهش کیفی فراترکیب طی گامهای هفتگانه، به ارزیابی و تحلیل یافتههای پژوهش پیشین پرداخته شده است.یافتههای پژوهش: الگوی طراحی آزمایشگاه خطمشی در قالب 8 مقوله اصلی شامل تشخیص مشکل خطمشی، کارکنان آزمایشگاه خطمشی، ذینفعان آزمایشگاه خطمشی، نقش آزمایشگاه خطمشی در حکومت، برنامههای آزمایشگاه خطمشی، محل آزمایشگاه خطمشی، فضای فیزیکی آزمایشگاه خطمشی و خروجی مورد انتظار آزمایشگاه خطمشی، ارائه گردیده است. بنابراین، به منظور شناسایی مشکلات آحاد جامعه، باید آزمایشگاههای خطمشی با حضور خبرگان خطمشیگذاری و همچنین ذینفعان در حوزههای مختلف کشور با امکانات و فضای فیزیکی مناسب تشکیل شود که با برنامهریزی صحیح مشکلات جامعه را شناسایی کرده و با همکاری گروههای تحقیقاتی متفاوت به پیدا کردن راه حل برای این مشکلات بپردازد و با همکاری دولت و حاکمیت، خطمشیهای تبیین شده را اجرایی نماید.محدودیتها و پیامدها: از جمله محدودیتهای این پژوهش میتوان به عدم وجود کار مشابه و عدم آشنایی کامل خبرگان با مبحث طراحی آزمایشگاه خطمشی اشاره کرد.پیامدهای عملی: در صورت بهرهگیری صاحبنظران حوزه خطمشیگذاری از این مدل، آزمایشگاهی با فضای فیزیکی و محیطی مناسب همراه با بهکارگیری کارکنان و ذینفعان مناسب، میتوانند به تبیین راهحلهای کاربردی برای مشکلات جامعه بپردازند و به طور کلی محلی برای تلاقی گفتمان بین خبرگان آگاه در جنبههای مختلف یک مشکل کلان جامعه ایجاد خواهد شد.ابتکار یا ارزش مقاله: استفاده از الگوی این مطالعه میتواند فرآیند طراحی و بسط خطمشیهای کلان کشور را با سهولت بیشتری عملیاتی کند. لذا ارزش افزوده این مطالعه را میتوان تسهیل نمودن فرآیند خطمشیگذاری در بستر آزمایشگاه خطمشی با پیروی از مولفه و شاخصهای الگوی ارائه شده دانست.کلیدواژهها: خطمشی، خطمشیگذاری، آزمایشگاه خطمشی، فراگرد خطمشیگذاری، تشخیص مشکل خطمشینوع مقاله: مقاله علمی
Borhani et al. (Mon,) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: