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Esta revisión tiene como objetivo explorar las aplicaciones potenciales, desafíos y estrategias de ChatGPT, un Modelo de Lenguaje de Gran Escala (LLM), en la educación médica. ChatGPT ofrece una variedad de aplicaciones para la educación médica. Con su capacidad para generar ejercicios, cuestionarios y escenarios, ChatGPT puede ayudar a los estudiantes a practicar y evaluar su comprensión de los conceptos médicos, haciendo que el material complejo sea más accesible. También puede ayudar a los docentes a crear bancos de preguntas médicas, validar respuestas, categorizar preguntas y personalizar el banco. ChatGPT puede generar casos reales de pacientes para que los estudiantes practiquen sus habilidades de diagnóstico y resolución de problemas. Incluso puede automatizar la calificación y evaluación de tareas, exámenes y trabajos, permitiendo que los docentes se concentren en otros aspectos de la educación médica. Estos incluyen la precisión y fiabilidad de la información proporcionada, las posibles barreras lingüísticas y consideraciones éticas respecto a la privacidad del paciente. La precisión y fiabilidad de las respuestas de ChatGPT deben ser evaluadas cuidadosamente y sus limitaciones en la comprensión de la terminología médica y el contexto deben abordarse. ChatGPT tiene el potencial de revolucionar la educación médica al proporcionar apoyo personalizado, que ahorra tiempo y es preciso tanto para estudiantes de medicina como para docentes. Esta revisión proporciona valiosos conocimientos sobre el uso de ChatGPT en la educación médica y enfatiza los desafíos y estrategias para su uso. Esto ayudará a ampliar aún más el uso de la IA en la educación médica.
Liu et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.