大学生における先延ばし：社会人口学的および心理的要因を調査する研究

先延ばしは大学の人々に非常に一般的な広範な問題であり、否定的な結果に関連しています。本研究の目的は、大学生の先延ばしと社会人口学的および心理的変数との関係を分析することです。845人の大学生を対象とした多施設研究が実施され、参加者は先延ばし評価尺度-学生（PASS）、学業時間管理（ATM）、簡易症状目録（BSI-18）、ビッグファイブインベントリ-10（BFI-10）などのいくつかの質問票を完成させました。次に、この研究はこれらの学生の先延ばしパターンを調査し、低先延ばしおよび高先延ばしのプロファイルを区別し、ANOVA、カイ二乗分析、およびロジスティック回帰を使用して人口統計学的および心理的変動を探りました。結果は、47％の学生が先延ばしをし、男性は女性学生よりも先延ばしをする傾向があることを示しました（p=.018）。先延ばしは心理的変数（不安、抑うつ、身体化の増加）、人格変数（誠実性および協調性の低下）、時間管理（組織、フォローアップ、課題の完了）に関連していました。時間をうまく計画し、自分の進捗を追跡する責任感のある学生は、先延ばしを減少させます。先延ばしから否定的な結果を被るリスクのある大学生に対して介入が必要です。