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El retraso del crecimiento sigue siendo una emergencia de salud global, amenazando la salud y productividad de los niños en el futuro. El retraso del crecimiento en los niños comienza en el entorno familiar. Las madres contribuyen plenamente al crecimiento y desarrollo óptimos del niño. Este estudio tiene como objetivo determinar la efectividad de la educación nutricional sobre el retraso del crecimiento utilizando medios audiovisuales en el conocimiento y actitudes de las madres de niños menores de cinco años. Se realizó un estudio cuasi-experimental con un enfoque de prueba pre-post con un diseño de grupo de control entre febrero y abril de 2023 en el Centro de Salud Teluk Lingga Sangatta, Este de Kutai, Este de Kalimantan. Un total de 36 muestras participaron en este estudio mediante muestreo intencional teniendo en cuenta criterios de inclusión y exclusión. Los datos se analizaron utilizando pruebas t emparejadas y pruebas t independientes. Se encontraron diferencias en el conocimiento antes y después de recibir videos de educación nutricional con un valor de p-0.000 y diferencias en las actitudes antes y después de recibir videos de educación nutricional con un valor de p-0.000. Hay diferencias en el conocimiento antes y después de la educación nutricional con un folleto p-0.000. Hay diferencias en la actitud de las madres de niños menores de cinco años antes y después de la educación nutricional con un folleto p-0.000. Los videos de educación nutricional son más efectivos para aumentar el conocimiento en comparación con el folleto p-0.000. Los videos de educación nutricional son más efectivos para mejorar actitudes en comparación con el folleto p-0.001. Los videos de educación nutricional sobre el retraso del crecimiento son más efectivos para aumentar el conocimiento y actitudes sobre el retraso del crecimiento.
Burah et al. (Martes,) estudiaron esta pregunta.