중동 환자와 아랍어 통역사와의 소아 물리 치료사 경험 이해: 질적 연구

목적: 이 연구의 목적은 아랍어를 사용하는 중동 아동과 가족과의 문화 간 의사소통에서 소아 물리 치료사(PT)의 성공, 도전 및 장벽을 탐색하는 것이었습니다. 방법: 8명의 PT가 질적 쌍 인터뷰에 참여하기로 동의했습니다. 전사 및 인터뷰는 Microsoft Teams에서 가상으로 진행되었습니다. 품질 기준에는 유효성과 신뢰성을 위한 구성원 확인 및 조사자 편향을 최소화하기 위한 브래킹이 포함되었습니다. 귀납적 주제 분석을 사용하여 의미 단위 및 주요 주제를 식별했습니다. 결과: 나타난 6개의 주제는 치료적 관계 촉진, 문화적으로 민감한 치료 실천, 의도적으로 의사소통, 성공 경험, 도전 인식, 물리 치료 계획 맞춤화였습니다. 각 주제를 지지하는 대표적인 인용문이 있습니다. 결론: 치료사들은 문화적 및 언어 장벽과 관련된 도전에도 불구하고 아랍어를 사용하는 아동, 가족, 통역사와의 경험을 긍정적으로 인식합니다. 자신의 경험을 공유하면서 치료사들은 자기 반성, 배우고자 하는 열린 마음, 강한 치료적 동맹을 구축하려는 욕구를 보여주었습니다.