초등학생에게 농업을 소개하기 위한 농업 통찰력을 가진 교수 자료 개발

농업은 국가의 식량 수요를 지원하는 요소 중 하나이므로 계속 보존되어야 합니다. 불행히도 요즘 농업의 지속 가능성에 대한 우려가 커지고 있습니다. 많은 젊은이들이 더 이상 농부가 되거나 농업 분야에서 일하는 것에 관심을 두지 않고 있습니다. 재생이 유지되도록 하는 해결책을 즉시 찾아야 합니다. 이 연구는 인도네시아의 초등학생에게 농업을 소개하기 위해 농업 통찰력을 가진 교수 자료를 개발하는 것을 목표로 하였습니다. 연구는 연구 및 개발(RD) 방법을 사용하였으며, Borg와 Gall 모델을 사용하여 연구 및 정보 수집, 계획, 초기 개발, 초기 현장 테스트 및 주요 제품 수정 단계를 포함하여 개발이 진행되었습니다. 연구 결과는 다음과 같이 나타났습니다: i) 성공적으로 개발된 교수 자료는 “농업을 사랑해요”라는 제목의 교과서 형태입니다. 이 책은 농업에 관한 열 가지 자료를 포함하고 있으며, ii) 시험 결과는 농업 중심의 교수 자료가 좋은 품질임을 보여주었습니다. 물리적 전문가와 미디어 전문가가 포함된 제품 적합성 시험에서 평균 평가 점수는 86.25%였고, 학생들의 평균 평가 점수는 85.25%에 달했습니다. 이 연구는 학생들이 학교에서의 학습 활동을 통해 농업을 알게 되고 좋아할 수 있음을 시사합니다.