कजाख साहित्य में माता-पिता की भाषाई अभिव्यक्ति का व्यवहार

भाषा एक मानवकेंद्रित घटना के रूप में समाज में हो रहे प्रक्रियाओं को दर्शाती है, और इनमें से एक प्रक्रिया पारिवारिक संवाद है। पिछले दशकों में कजाखस्तानी समुदाय में पारिवारिक और विद्यालयी संवाद में आक्रामक भाषाई व्यवहार के नकारात्मक रुझानों में तेज वृद्धि दिखाई देती है। इस लेख का उद्देश्य राष्ट्रीय साहित्यिक कृतियों में प्रस्तुत माता-पिता के भाषाई व्यवहार का लिंग्वो-सांस्कृतिक और मनोभाषाई विश्लेषण करना है। लेखक मानते हैं कि कजाख लेखकों की प्रारंभिक साहित्यिक कृतियों में परंपराओं और सिद्धांतों का अधिक अंतःक्रिया है जो बच्चों में सकारात्मक सोच को आकार देती है। विश्लेषण के दौरान, कजाख लेखकों की कृतियों में माता-पिता के विभिन्न (सकारात्मक या नकारात्मक) भाषाई व्यवहार का प्रतिनिधित्व करने वाले भाषाई इकाइयों का चयन किया गया और फिर बच्चों पर उनके प्रभाव के स्तर के आधार पर अलग-अलग श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया। इस विश्लेषण ने माता-पिता के भाषाई व्यवहार में असंगतियों को उजागर किया और बच्चों में सकारात्मक सोच और विश्वदृष्टि के निर्माण में भाषाई दृष्टिकोण की महत्वपूर्ण भूमिका की पहचान की।