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이 연구는 유아기 가정의 도전적인 역경을 경험한 후 건강한 발달과 관련된 요인을 식별하는 것을 목표로 하였다. 캐나다 매니토바에서 태어난 42,505명의 아동으로 구성된 집단이 링크 가능한 건강, 사회 및 교육 행정 데이터를 사용하여 생성되었다. 아동은 다음의 카테고리에서 출생 후 4세까지의 역경을 경험했는지 여부에 따라 5개의 그룹으로 나누어졌다: 1) 부모가 정신 건강 장애 진단을 받은 경우, 2) 부모가 물질 사용 장애 진단을 받은 경우, 3) 최소 2개월 동안 소득 지원을 받은 부모, 4) 3가지 역경 중 최소 하나를 경험한 경우, 5) 나열된 역경이 없는 경우. 각 그룹에 대해 독립 변수(연령, 성별, 출생 순위, 팀 육아, 지역 사회 수준의 사회 경제적 지위, 부모의 고등학교 졸업, 캐나다의 정착 거주자, 주요 질병이 없는 것, 주거 안정성, 프로그램 참여 및 건강 관리 서비스와의 연계성)가 아동 발달에 미치는 연관성을 결정하기 위해 다중 선형 회귀 모델이 계산되었다. 각 그룹에서 건강한 발달과 관련된 요인은 최소한: 나이가 많음, 여성, 첫째 자녀, 팀 육아, 지역 사회 수준의 사회 경제적 지위가 높음, 부모의 고등학교 졸업, 캐나다의 정착 거주자, 및 주요 질병이 없음이었다. 이 요인 중 여러 개는 물질적 자원 접근성 증가와 관련이 있다. 따라서 저소득 가정과 사회 경제적 지위가 낮은 지역 사회에 자원을 전달하는 정책은 아동의 발달 성과 향상으로 이어질 수 있다.
Durksen 외 (화요일)는 이 질문을 연구하였다.