Məqalədə gənc karateçilər üçün eksperimental təlim proqramının həyata keçirilməsi prosesi müzakirə olunur. Bundan əvvəl mövcud sosial-iqtisadi, siyasi və mədəni vəziyyətin ən mühüm xüsusiyyətləri qeyd etdirilir. Araşdırmalar nəticəsində sübut edilmişdir ki, belə şəraitdə əlavə təhsil sistemi istər-istəməz bir sıra köklü dəyişikliklərə məruz qalmalıdır. Perspektivli pedaqoji texnologiyaların tədris prosesinə inteqrasiyasının əlavə təhsil sisteminin gələcək inkişafını təmin edən imkanlar araşdırılır. Bir sıra müəlliflər tərəfindən təklif olunan gənc karateçilər üçün təlim proqramının əsas xüsusiyyətləri təsviri təhlil edilərkən, pedaqoji eksperimentin vasitəsilə onun effektivliyi yoxlanılır. Bu təhsil və təlim prosesinə inteqrasiyası perspektivləri ilə bağlı bir sıra nəticələri üzə çıxarır.
U.M. Agayeva (Fri,) studied this question.