What question did this study set out to answer?

This research aims to evaluate the perceived stress levels among high school students during the COVID-19 pandemic and its effect on daytime sleepiness.

May 3, 2026Open Access

Lise Öğrencilerinde COVID-19 Pandemi Sürecinde Algılanan Stresin Değerlendirilmesi ve Gündüz Uykululuk Durumuna Etkisi

Key Points

This research aims to evaluate the perceived stress levels among high school students during the COVID-19 pandemic and its effect on daytime sleepiness.
Cross-sectional study conducted in public high schools in Kırşehir with 396 students, utilizing online and face-to-face data collection from November 8 to November 28, 2021.
Utilized the Perceived Stress Scale and the Epworth Sleepiness Scale for data collection.
Average score of perceived stress among students was 29.35±7.34 and average score of sleepiness was 5.56±4.31.
17.9% of students were found to experience daytime sleepiness issues.
Students who had a relative infected with COVID-19 reported significantly higher perceived stress scores compared to those without such experiences (p<0.05).

Abstract

Amaç: Araştırma, Kırşehir il merkezinde bulunan liselerde öğrenim gören öğrencilerin COVID-19 pandemi sürecinde algıladıkları stresin değerlendirilmesi ve gündüz uykululuk durumuna etkisini ortaya çıkarmak amacı ile yapılmıştır.Araçlar ve Yöntem: Kesitsel türde olan bu araştırma Kırşehir merkezinde bulunan devlet liselerinde 396 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler “Tanıtıcı Özelliklere İlişkin Bilgi Formu”, “Algılanan Stres Ölçeği” ve “Epworth Uykululuk Ölçeği” kullanılarak 08.11.2021-28.11.2021 tarihleri arasında online ve yüz yüze olarak toplanmıştır.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin Algılanan Stres Ölçeği toplam puan ortalaması 29,35±7,34 olarak, Epworth Uykululuk Ölçeği puan ortalaması 5,56±4,31 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin %17,9’unun gündüz uykululuk problemi yaşadığı belirlenmiştir. Yakınlarından biri COVID-19’a yakalanan öğrencilerin yakalanmayan öğrencilere göre, COVID-19 sebebiyle bir yakınını kaybeden öğrencilerin kaybetmeyen öğrencilere göre Algılanan Stres Ölçeği puanlarının daha yüksek olduğu ve aradaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur (p

Connected Papers

Building similarity graph...

Analyzing shared references across papers

Discussion

Authors

Gözde Tevrat Yıldırım Tunç

Gökçe Demir

Journals

Ahi Evran Medical Journal

Actions

Institutions

Ahi Evran University

References and Citations

Connected Papers

Building similarity graph...

Analyzing shared references across papers

Lise Öğrencilerinde COVID-19 Pandemi Sürecinde Algılanan Stresin Değerlendirilmesi ve Gündüz Uykululuk Durumuna Etkisi

Key Points

Abstract

Citation Network

Connected Papers

Discussion

Authors

Journals

Actions

Institutions

References and Citations

Citation Network

Connected Papers

Discussion

Cite this study

Also consider