为了明确大学生负性评价恐惧、社交焦虑与应对方式的关系,验证应对方式在负性评价恐惧和社交焦虑之间的中介作用,采用负性评价恐惧量表、应对方式量表以及交往焦虑量表,对338名大学生进行问卷调查和数据分析。结果表明:(1)负性评价恐惧显著正向预测社交焦虑和消极应对方式,消极应对显著正向预测社交焦虑。(2)消极应对方式在负性评价恐惧与社交焦虑中起到部分中介作用。研究揭示了大学生负性评价恐惧与社交焦虑之间的心理机制,为维护大学生心理健康提供了指导性建议。
Huihui Hou (Thu,) studied this question.
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