O Impacto da Inteligência Artificial na Aprendizagem da Língua Inglesa: Uma Revisão Sistemática de Ferramentas, Métodos e Resultados nas Habilidades Linguísticas

A Inteligência Artificial emergiu rapidamente e tornou-se uma ferramenta importante para a aquisição e desenvolvimento da língua inglesa. Fornecendo um grande número de ferramentas e plataformas que melhoram o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, ainda existe conhecimento sobre a duração desses aprendizados e se eles podem se tornar a longo prazo para os alunos, bem como as implicações pedagógicas que isso gera quando aplicado na sala de aula. O objetivo principal desta revisão da literatura é examinar o impacto da Inteligência Artificial no aprimoramento da aprendizagem da língua inglesa. A revisão sintetiza os achados de múltiplos estudos que avaliam a eficácia da IA no aprimoramento das habilidades de escuta, fala e escrita. A pesquisa emprega uma abordagem qualitativa com um escopo descritivo, no qual seis critérios foram utilizados para selecionar os artigos a serem incluídos. Os achados desta pesquisa demonstraram que certas ferramentas de IA, incluindo o LyricsTraining e o Praktika, foram observadas para melhorar a compreensão auditiva e as habilidades de fala dos alunos, enquanto o ChatGPT auxilia os alunos na elaboração de documentos acadêmicos organizados. No entanto, os resultados da revisão da literatura mostram que a Inteligência Artificial deve ser implementada no modelo educacional atual como uma ferramenta extra para o processo de ensino e aprendizagem, em vez de sua implementação como um meio primário de ensino. Para mitigar as limitações apresentadas pelo uso da Inteligência Artificial de forma eficaz, deve ser desenvolvido um framework educacional abrangente que equilibre a tecnologia com a instrução pessoal. Um modelo educacional que se adapte a eles deve ser estabelecido.