Resumo Engajar a tomada de decisões em conservação com aspectos críticos da ciência social pode melhorar a equidade da prática de conservação, reestruturando questões de justiça social e ambiental. Usando o rewilding como um exemplo de conservação, identificamos cinco perguntas fundamentais a serem feitas sobre projetos de rewilding para ajudar a alinhar a tomada de decisões de rewilding com os princípios de justiça. Desdobramos essas perguntas através de cinco estudos de caso de rewilding: Parque Nacional Yellowstone (EUA), Oostvaardersplassen (NL), Knepp Wildland (Reino Unido), Reserva Selvagem Alladale (Reino Unido) e Carpathia (RO). Aplicando diferentes disciplinas da ciência social—história, antropologia, ecologia política, geografia humana e sociologia—exploramos as dimensões socio-culturais e socioeconômicas do rewilding; aspectos que sustentam a tomada de decisões de rewilding, mas que permanecem pouco representados na literatura, assim como na prática. Mostramos que as decisões tomadas nesses projetos de rewilding não apenas impactam ecossistemas, mas também estão profundamente conectadas a pessoas e sociedades, tornando-as inseparáveis das questões de justiça social. Além dos objetivos ecológicos, destacamos as motivações sociais que impulsionam esses projetos e consideramos o que a sociedade pode ganhar ou perder—além do aumento do dinamismo ecológico e da recuperação de espécies. Trazer diferentes perspectivas disciplinares nos ajuda a entender melhor as questões políticas chave e os debates levantados por projetos de rewilding. Argumentamos que essa abordagem é essencial para alcançar uma governança da biodiversidade ecologicamente eficaz e socialmente justa. Leia o resumo em linguagem simples gratuitamente para este artigo no blog do Journal.
Cary et al. (qui,) estudaram esta questão.