esta coluna traça a evolução dos recursos eletrônicos para o aprendizado de idiomas ao longo dos últimos 25 anos, focando na chegada e transformação da "web mundial", nas mudanças dramáticas nas tecnologias móveis e no movimento em direção a soluções comerciais e tudo-em-um para aprendizado online. Na escolha e uso de materiais e abordagens de aprendizado, defendo a consideração da pesquisa atual em aquisição de segunda língua (SLA), com importância particular para estudos sobre práticas socioculturais/pragmáticas e multilíngues, a aplicação de modelos baseados em uso e dinâmicos complexos de aprendizado de idiomas, e as evidências da viabilidade do aprendizado informal de idiomas. Esses desenvolvimentos informam uma abordagem ecológica ao aprendizado de idiomas assistido por computador (CALL), que destaca a abertura e imprevisibilidade do processo através da interação orgânica entre aprendiz e ambiente. A coluna conclui com um apelo por um papel maior para o desenvolvimento de segunda língua como uma contribuição vital para o desenvolvimento da cidadania global.
Robert Godwin‐Jones (sex,) estudou esta questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: