Esta pesquisa é baseada na falta de materiais didáticos variados e inovadores e modelos de aprendizagem que ainda são convencionais. O objetivo desta pesquisa é produzir um produto de material didático interativo, a saber, o E-Módulo Baseado em Flipbook Heyzine. Esta pesquisa é de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) utilizando o modelo ADDIE (Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação, Avaliação) desenvolvido por Reiser e Mollanda. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram questionários de validação de especialistas, questionários de resposta dos alunos e questões sobre resultados da aprendizagem. Os resultados da pesquisa mostraram que a avaliação de validade dos especialistas em mídia foi de 96,8% no intervalo de 90-100% e o nível de validade foi "Muito Válido". A avaliação de validade dos especialistas em conteúdo foi de 98,8%. A avaliação de validade dos praticantes de ensino foi de 96,6%. Os resultados do teste de resposta dos alunos em pequena escala foram de 94,3% e em grande escala foi de 95,1%. Os resultados do estudo mostraram que 33 alunos atingiram a completa aprendizagem com uma pontuação de >75. Esses resultados mostram que as respostas dos alunos são positivas e os resultados da aprendizagem são muito bons.
Ady et al. (Sun,) estudaram essa questão.
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